logo School Reviews

Trường THPT Lê Quý Đôn - Trực Ninh

Viết đánh giá
Tình trạng: Review
Liên hệ
Trường THPT Lê Quý Đôn Địa chỉ: Thị Trấn Cổ Lễ, huyện Trực Ninh, tỉnh Nam Định Website : http://thpt-lequydon.namdinh.edu.vn Giới Thiệu Trường THPT Lê Quý Đôn Được thành lập từ năm 1999, do chia tách ra từ trường THPT Trực Ninh,...

Trường THPT Lê Quý Đôn

Địa chỉ: Thị Trấn Cổ Lễ, huyện Trực Ninh, tỉnh Nam Định

Website : http://thpt-lequydon.namdinh.edu.vn

Giới Thiệu Trường THPT Lê Quý Đôn

 Được thành lập từ năm 1999, do chia tách ra từ trường THPT Trực Ninh, huyện Trực Ninh, tỉnh Nam Định. Năm học 1999-2000, trường có 12 lớp (7 lớp 10 và 5 lớp 11) với 684 học sinh và 26 cán bộ, giáo viên, công nhân viên. Trường đóng trên địa bàn thị trán Cổ Lễ, huyện Trực Ninh, tỉnh Nam Định, quê hương hiếu học của Trạng nguyên Đào Sư Tích. 

Tháng 8 năm 2010 trường được đăng ký xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia bậc THPT giai đoạn 2010 – 2015.
Trường THPT Lê Quý Đôn công khai các điều kiện triển khai hoạt động giáo dục năm học 2018-2019, như sau:
Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên
1    Bùi Xuân Kiều    1960    Hiệu trường    1980    Đại học
2    Nguyễn Kiên Trung    1974    Phó hiệu trưởng    2000    Thạc sỹ
 Mức thu chi (ổn định) trong suốt thời gian (03 năm cấp THPT) học sinh học tập tại trường.

  • Cụ thể hóa: Các khoản đóng góp theo quy định:
  • Học phí 80000 đồng/học sinh/tháng . Một năm thu 10 tháng.
  • Học thêm: 12000 đồng/học sinh/buổi. Một tuần học tối đa 3 buổi.

 
Các khoản đóng góp khác:

  • Quỹ khuyến học thành lập trên cơ sở ủng hộ về vật chất của cơ quan, ban ngành, đoàn thể; cán bộ, công nhân viên chức lao động, thầy cô giáo đã và đang công tác trong nhà trường; công ty, xí nghiệp, doanh nghiệp, các nhà hảo tâm, các cựu học sinh.
  • Kinh phí hoạt động của Ban cha mẹ học sinh: Thực hiện theo thông tư số  55/ 2011/TT-BGDĐT ngày 12/11/2011 của Bộ giáo dục và đào tạo ban hành điều lệ Ban cha mẹ học sinh.
  • Tiền gửi xe, điện nước, Bảo vệ, phục vụ thu theo hướng dẫn của UBND Tỉnh Nam Định.
  • Tổ chức các hoạt động giáo dục

Việc xây dựng kế hoạch và tổ chức triển khai các hoạt động giáo dục của nhà trường :
Tăng cường chỉ đạo thực hiện nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục trên cơ sở đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng và thái độ của từng cấp học sinh đảm bảo dạy ôn ập không quá 3 buổi /tuần
Triển khai đổi mới phương pháp dạy và học gắn với đổi mới hình thức, phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục theo hướng đánh giá năng lực người học; kết hợp đánh giá trong quá trình với đánh giá cuối kỳ, cuối năm học.
Tiếp tục chỉ đạo triển khai nghiêm túc việc dạy và học ngoại ngữ đặc bịt dạy ngoại nữ có yếu tố nước ngoài.
Nhà trường tạo điều kiện cho các tổ chuyên môn, giáo viên được chủ động lựa chọn nội dung, xây dựng các chủ đề dạy học trong mỗi môn học và các chủ đề tích hợp, liên môn, đồng thời xây dựng kế hoạch dạy học phù hợp với các chủ đề và theo hình thức, phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực; chú trọng giáo dục đạo đức và giá trị sống, rèn luyện kỹ năng sống, hiểu biết xã hội, thực hành pháp luật; tăng cường các hoạt động nhằm giúp học sinh vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết các vấn đề thực tiễn.
Chú trọng các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học của học sinh; nâng cao năng lực của giáo viên chủ nhiệm lớp, của tổ chức Đoàn,  gia đình và cộng đồng trong việc quản lý, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh. Nhà trường xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục định hướng phát triển năng lực học sinh, đảm bảo có đủ thời lượng dành cho luyện tập, ôn tập, thí nghiệm, thực hành, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo và kiểm tra định kỳ.
2. Cụ thể hóa việc tổ chức dạy thêm, học thêm trong nhà trường:
 Hàng năm, nhà  trường đều  yêu cầu giáo viên, các tổ chuyên môn lập kế hoạch chi tiết và phải có đơn xin dạy thêm học thêm. Sau đó nhà trường  gửi hồ sơ xin Sở GD&ĐT Nam Định cấp giấy phép dạy thêm học thêm . Nếu được chấp thuận mới bắt đầu tổ chức  dạy thêm, học thêm trong nhà trường
Thời gian dạy thêm học thêm trong nhà trường được bố trí dạy vào buổi chiều từ thứ 3, 4, 5 trong tuần. Đảm bảo không quá 3 buổi/ tuần.
Hình thức dạy học: Dựa trên nhu cầu, năng lực của học sinh. Nhà trường phân chia tổ hợp môn thi theo đơn vị lớp học, do đó dạy học theo ình thức tập trung.
Đối tượng học sinh: Tùy theo trình độ năng lực của người học mà giáo viên xây dựng giáo án và phương pháp tổ chức dạy học khác nhau để đảm bảo hiệu quả cao nhất.

Thông tin sẽ được cập nhật thêm. 
 

Khách hàng nhận xét

Học Bổng

Quỹ học vấn dự phòng

Thu nhập bình quân hàng năm của gia đình (vnđ)

Khi nào con bạn vào đại học

Quỹ giáo dục đại học mong muốn

Số tiền bạn sẵn sàng đầu tư cho việc học đại học của con mỗi tháng

Tỉ lệ lạm phát tham chiếu 5%

popup

Số lượng:

Tổng tiền:

Giỏ hàng( Sản phẩm)

avatar
Xin chào
close nav
Tất cả danh mục